快科技2月25日音书，据环球时报征引韩国《朝鲜日报》报谈，一项推敲后果披露，韩国超九成小学生和初中生无法按条款读完并明白教科书中的指定本体，何况学生越千里迷短视频，阅读明白智商就越差。
报谈称，韩国忠清南玄门育厅此前对部分小学生和初中生进行了一项阅读明白智商测试，该测试共有145名初中学生以及97名小学三年齿学生插足。
检测文牍后果披露，98%的小学生以及92%的初中生未能在1分钟内读完教科书指定段落，而在另一项词汇量测试中，93%的小学生和96%的初中生未能得到及格分数。
最终后果披露，所有这个词小学生、99.3%初中生齐被认定存在“阅读明白智商残障”。
测试还通过录像机跟踪学生视野转移形势，宽泛阅读时，视野应从左向右平行转移，但未能读完的学生大多并非如斯，他们常出现读到一半又回到伊始类似阅读的“视野逆行与追忆”表象，此外，还出现视野在句子陡立傍边无序转移的“锯齿型”旅途。
推敲团队分析，这与学生的短视频刺激性阅读习气关系：习气刷应付媒体和短视频的学生难以酿成长工夫阅读翰墨的习气，视野会不断迟疑。
令东谈主担忧的是，跟着智高手机提高，存在“后天性阅读进犯”的学生显着增多，但险些莫得灵验的对策，类似的情况并非仅存在于韩国，放在公共亦适用。
